ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА

Открыта Кафедра "РЭЙКИ. ОЗДОРОВЛЕНИЕ. ЭНИОЛОГИЯ"

На базе нашего центра теперь появилась возможность получить Диплом о дополнительном профессиональном образовании на базе высшего. Кафедра "РЭЙКИ. ОЗДОРОВЛЕНИЕ. ЭНИОЛОГИЯ" Международной Академии Духовного Развития и Инновационных Технологий предлагает следующий учебный план для получения ряда профессий:

Обучение включает в себя теоретические и практические занятия по знаниям системы естественного оздоровления  Рэйки  японской и западной традиции (Гэндай Рэйки Хо, Комио Рэйки До, Рэйки До Сатори, Сэйкем-Сейчим-Рэйки, Тера Май Рэйки, Усуи Рэйки Риохо Кэнькью Кэй) с элементами энергоинформатики и эниологии,  рассчитано на подготовку высококвалифицированных специалистов в области оздоровления, эниологии и энергоинформатики.

Обучение проводит Конкин Александр Сергеевич – Доктор комплементарной и альтернативной медицины, Гомеопат, Мэтр Науки и Практики, Мастер-Учитель Рэйки, специалист по традиционным и этническим системам оздоровления, руководитель Школы Рэйки в Тренинговом центре «VELES-CENTER»   г. Москве.

Продолжительность обучения в соответствии с квалификацией:

I МОДУЛЬ – «НАЧИНАЮЩИЙ». Общая продолжительность обучения – 206 ч. Зачет. Сертификат о прохождении начального обучения.

II МОДУЛЬ – «ПРАКТИК РЭЙКИ». Общая продолжительность обучения – 487 ч. Зачет.  

Сертификат с квалификацией  «Специалист по оздоровлению методом Рэйки» (на усмотрение преподавателя).

Сертификат с квалификацией  «Специалист по оздоровлению. Биоэнергокорректор.» (на усмотрение преподавателя).

III МОДУЛЬ – «МАСТЕР РЭЙКИ – СПЕЦИАЛИСТ ПО ОЗДОРОВЛЕНИЮ И ЭНЕРГОИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ. ЭНИОЛОГ». Общая продолжительность обучения – 1775 ч.

Диплом с квалификацией «Мастер Рэйки.  Специалист по оздоровлению»

Диплом с квалификацией «Специалист по традиционным и этническим системам оздоровления ».

Диплом с квалификацией «Мастер Рэйки - Эниолог, специалист по оздоровлению и биоэнергоинформатике».

Диплом с квалификацией « Специалист по оздоровлению и энергоинформационным технологиям».

Диплом с квалификацией «Мастер Рэйки. Лайв Коуч,Бизнес-Коуч».

IV МОДУЛЬ – «УЧИТЕЛЬ РЭЙКИ –  ПРЕПОДАВАТЕЛЬ МЕТОДА ОЗДОРОВЛЕНИЯ РЭЙКИ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЭНЕРГОИНФОРМАТИКИ » Продолжительность обучения –  1558 ч (общее кол-во часов по сумме всех модулей 4026 ч). Экзамен.

Диплом с квалификацией «УЧИТЕЛЬ РЭЙКИ. СПЕЦИАЛИСТ ПО ОЗДОРОВЛЕНИЮ МЕТОДОМ РЭЙКИ. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ МЕТОДА ОЗДОРОВЛЕНИЯ РЭЙКИ. ДУХОВНЫЙ КОУЧ».

Диплом с квалификацией: « ИНСТРУКТОР ПО ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫМ И ЭНЕРГОИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ».

Диплом с квалификацией: «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ТРАДИЦИОННЫХ И ЭТНИЧЕСКИХ СИСТЕМ ОЗДОРОВЛЕНИЯ».

I-й МОДУЛЬ.

 Программа курса

Лекции и практические семинары, часов

Всего,

Часов

Всего занятий

Лекции, часов

Практика, часов

ДУХОВНЫЕ И ЭТИЧЕСКИЕ КОРНИ ЦЕЛИТЕЛЬСТВА

5

15

4

19

Исторические корни народной и комплементарной медицины. Направления, методы и методики используемые в народной медицине. Метод естественного оздоровления Рэйки.

1

3

0

3

Человек, Земля, Вселенная. Эниология как наука. Информационно-энергетическая концепция единства тонкого и телесного миров. Эвристические модели живых систем Вселенной.

1

3

0

3

Уровни духовного сознания и качества работы специалиста по оздоровлению. Нравственные уровни целительства. Опасность экстрасенсорного  психотеррора.

1

3

1

4

Возможности приборной регистрации информационно-энергетичекого взаимодействия. Научный опыт, медицинские результаты деятельности народных целителей.

1

3

3

6

Юридические аспекты медицинской деятельности в стране, в том числе народных целителей. Важность наличия медицинского или психологического образования.

1

3

0

3

СОВРЕМЕННЫЙ ЯПОНСКИЙ МЕТОД – ГЭНДАЙ РЭЙКИ ХО – 1 ступень

11

22

22

56

История развития духовной системы Усуи Рэйки.

История образования Ассоциации Исцеления Гэндай Рэйки Хо

Понимание сущности Потока Рэйки и метода Рэйки Хо

Структура Рэйки

Духовные концепции Усуи Рэйки.

1

3

0

3

Практика Рэйки в России.  Офицальное определение Рэйки в России.  Правовые документы.  Рэйки ,как метод оздоровления. Рэйки, как метод инициатической психотерапии ( согласно ОППЛ). 

1

3

0

3

Три инициации, которые следуют из старого общества УРР Гаккаи. (М.Усуи - К.Такетоми - К.Кояма - Х.Дои - Р.Ривард - И.Садриева-И.Степанова - А. Конкин) 

1

1

1

2

Теория методов исцеления с помощью рук, практикуемых на Западе. Методы самолечения. Методы работы с клиентом.

2

3

3

12

Техники и методы УРР Гаккаи и Гэндай Рэйки Хо

Шудан-Рэйки, Рэнзоку-Рэйки, Рэйки-Маваси, Нентатсу Хо, Очищение ауры, Кенёку, Дзёсин Коку Хо, Гассё Коку Хо, Ливень Рэйки, Чакра Кассей Коку Хо, Рэйки Ундо, Дзакикири Дзока Хо. 

2

3

3

12

Практика изучаемых методов и техник. 

1

0

6

6

Медитации в Рэйки Риохо. Статические, дыхательные и динамические виды медитаций. Музыка в медитации.

1

3

3

6

Обучения методам релаксации. Методы набора энергии. Методы развития чувствительности рук.

1

3

3

6

Работа с животными, растениями и предметами методом Рэйки .

1

3

3

6

ТРАДИЦИОННАЯ ЯПОНСКАЯ СИСТЕМА – КОМИО РЭЙКИ ДО – 1 ступень (ШОДЕН)

ШОДЕН означает «первый» или «в начале обучения». Основное внимание направлено на самоисцеление, самовосстановление, оздоровление и счастье. Вы будете посвящены в традицию Рэйки, благодаря инициации или «Рейджу”, которые дадут возможность быть проводником (каналом) Рэйки. С этого момента энергия Рэйки  будет свободно течь через Ваши руки и производить исцеление. Это означает, что Вы теперь Рэйки практик (целитель) до конца Вашей жизни.

5

10

10

20

 Термины Рэйки и Рэйки Риохо;
 История Рэйки Риохо, основатель Рэйки Риохо, духовная энергетическая линия в традиции Рэйки;
•Философия Пяти Принципов Рэйки «Gokai», произношение на японском, английском и русском

1

3

0

3

• 12 основных стандартных позиций рук, и также позиции рук в традиционном японском Рэйки;
• Практика позиций рук для само-исцеления;

1

3

3

6

Применение Рэйки в повседневной жизни;
• Японская техника: Метод для внутреннего получения энергии Рэйки «Хатсурей Хо»;
• ШУДАН РЭЙКИ, РЭЙКИ МАВАШИ;
• Понимание «БЁСЕН РЭЙКАН ХО»;

1

3

3

6

• Значение Гассё, медитация Гассё;
• Японская буддисткая медитация.

1

1

1

2

4 Рэйджу Комио Рэйки До Шоден

1

0

3

3

ОСНОВЫ КЛИНИЧЕСКОЙ МОРФОЛОГИИ

(Совместно с курсом интуитивной анатомии)

14

42

0

42

Организм человека целостная система

1

3

0

3

Опорно - двигательная система

1

3

0

3

Нервная система

1

3

0

3

Органы чувств

1

3

0

3

Кожа, ее строение и функции

1

3

0

3

Эндокринная система

1

3

0

3

Кровь, лимфа, кроветворение

1

3

0

3

Иммунная система

1

3

0

3

Система кровообращения

1

3

0

3

Дыхательная система

1

3

0

3

Зубочелюстная система

1

3

0

3

Пищеварительная система

1

3

0

3

Мочевыделительная систем

1

3

0

3

Половая система

1

3

0

3

ОСНОВЫ ИНЖЕНЕРНОЙ И МЕДИЦИНСКОЙ БИОЛОКАЦИИ. 

12

26

20

60

Биолокация как метод получения информации. Парапсихологический феномен биолокации. Краткий исторический экскурс применения биолокации. Современный международный опыт работ в области биолокации. Тайны биолокации. Механизм действия биолокации. Теория биофункциональных систем. Микролептонная теория. Теория резонансов.

1

3

0

3

Область применения и задачи, решаемые с помощью биолокации.

1

3

0

3

Энергоинформационный обмен между человеком и Космосом. Методы получения информации из энергоинформационного поля земли с помощью биолокации. Техника биолокации.

1

3

3

6

Методика работы с биолокационной рамкой

1

1,5

1,5

3

Конструкция рамок, индивидуальные проекты рамок. Индивидуальный выбор материала рамок в соответствии со знаком Зодиака оператора биолокации.

1

1,5

1,5

3

Методы накопления биоэнернии  оператором биолокации. Методы приёма информации с помощью биолокационной рамки и маятника. Развитие практических навыков. Методы тренировки энергетически- полевого воздействия и восприятия. Сканирование, пеленгация, Индикация, Достоверность информации, получаемой биолокационным путём. Существующие объективные причины, влияющие на достоверность информации. Техника безопасности в работе оператора биолокации.

1

3

3

6

Поиск аномальных зон. Виды аномальных зон: техногенные, психофизические, природного характера (сетка Хартмана, Керри) космическое излучение. Объективные характеристики аномальных зон. Методика нахождения: полевая, дистанционная. Методы нейтрализации отрицательного воздействия на человека. Бальная система оценки  аномалий с помощью биолокационных рамок.  Поиск мест посадки НЛО и других представителей параллельных миров (в полевых условиях и дистанционно). Фиксирование зоны. Определение знака зоны: положительный, отрицательный (выброс, поглощение энергии). Определение цвета аномалии. Система безопасности (защиты) входа, пребывания и выхода из зоны. Поиск полезных ископаемы: нефти, газа, воды с помощью биолокации.

2

3

3

12

Способы регистрации биоизлучения энергетических центров человека. Методика определения рабочей чакры человека. Бальная система оценки открытости чакр человека. Определение энергетического потенциала человка: радиус биополя, знак энергетического потенциала, уровень потенциала в каждой чакре. Методы и технология самодиагностики. Методы поиска человека. Дистанционная схема работы по фотографии, предмету. Фантому, с помощью биолокационных рамок. Поиск на местности (пеленгация по следу). Методы определения совместимости принимаемого и назначаемого лекарства. Методика выявления аллергена. Методика подбора необходимых для здоровья человека продуктов питания ( индивидуальная диета, в том числе при различных заболеваниях).

2

4

4

16

Экологическая биодиагностика. Обнаружение и нейтрализация отрицательного воздействия на человека экологически опасных зон. Бытовая биолокация. Диагностика качеств продуктов и воды. Определение геопатогенных зон жилища. Выбор оптимального места для сна и отдыха в квартире. Определение психологической совместимости. Выбор спутника жизни. Определение отрицательного энергетического поля бытовых приборов. Диагностика (очная и дистанционная) состояния здоровья.

2

4

4

8

ЭТНИЧЕСКИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ В ПРАКТИКЕ РЭЙКИ.

       

Метод нейтрализации негативной энергии «Отжиг свечой»

1

2

6

9

Итого, занятий и часов:

48

117

62

206

Зачет. По окончании 1-го МОДУЛЯ выдается накопительные сертификаты по пройденным курсам.

 

II-й МОДУЛЬ – «ПРАКТИК РЭЙКИ».

Программа курса

Лекции и практические семинары, часов

Всего,

Часов

Всего занятий

Лекции, часов

Практика, часов

СОВРЕМЕННЫЙ ЯПОНСКИЙ МЕТОД – ГЭНДАЙ РЭЙКИ ХО – 2  ступень

14

16,2

33

97.5

Углубление понимания сущности Потока Рэйки и метода Рэйки Хо

1

1,5

0

1,5

Три инициации по линии Гендай Рэйки Хо

1

0

3

3

Понимание значения, сущности и функции Символов и их Котодама в Гендай Рэйки Хо. Практическая работа с энергией Символов и их Котодама.

2

3

3

12

Дистанционные методы оздоровления в Рэйки. Теоретические основы дистанционного воздействия. Законы функционирования астрального плана. Применение символов в дистанционном воздействии.  Традиционные методы дистанционного целительского сеанса в Гендай Рэйки Хо.  Работа по карточке, фантому, фотографии, через посредника.

2

3

6

18

Простые алгоритмы для дистанционной работы:

1.     Энергетическая поддержка человеку или ситуации;

2.     Работа с ситуацией, формирование событий

3.     Дистанционный целительский сеанс с детализацией воздействия;

4.     Работа с астрологическими и практическими программами;

5.     Программы для работы со своим прошлым;

6.     Дистанционная энергетическая чистка помещения;

7.     Программы для работы с финансами;

8.     Программы защиты;

9.     Программы гармонизации личных отношений.  

3

3

6

24

Оздоровительные техники  и методы УРР Гаккаи и Гэндай Рэйки Хо:

Сей Хе Ки Чайрио Хо, Танден Чайрио Хо, Коки Хо, Гиоши Хо, Хессо Чайрио Хо, Бёсен Рэйкан Хо, Рэйдзи Хо, Хатсу Рэй Хо, Джико Джоки Хо, активация энергии на клеточном уровне.

Отработка технологий на практике.

2

3

6

18

Западные методы Рэйки соответствующие уровню Окудэн

2

3

6

18

Медитации соответствующие уровню Окудэн.

1

0

3

3

МЕНТАЛЬНОЕ ЛЕЧЕНИЕ В РЭЙКИ

 

 

 

 

1. Что такое ментальное лечение.

2. Символ ментального лечения.

3. Ментальное лечение – способ переубедить ум

4. Что делает неэффективным ваше ментальное лечение? Это:

a. Внутреннее сопротивление

b. Не возникает нужный желаемый образ из-за того, что не понятна фраза

c. Фраза описывает процесс вместо свершившегося факта

5. Позиция рук при ментальном лечении. Почему именно такая? Физиологические

основы.

6. Самый экологичный и действенный способ лечения от вредных привычек

(переедание, курение, алкоголизм, наркомания и т.п.), известный человечеству.

Сосредоточение внимания на диете и физических упражнениях при попытке

снизить вес - неправильный подход. Вам нужно сначала сосредоточиться на том,

что происходит внутри вас, в вашем бессознательном, что вас сдерживает.

7. Ментальное лечение при онкологии и других «страшных» и не очень страшных

болезнях. Нужно найти личную мотивацию к жизни.

8. Ментальное лечение для уверенности в себе. Перед ответственным делом сделать

ментальное лечение.

9. Ментальное лечение для улучшения взаимоотношений.

10. Как найти вторую половинку. Учитывать истинные ценности при составлении

духовного послания.

11. Резюме

2

6

6

24

ОСНОВЫ БИОЭНЕРГОТЕРАПИИ

27

57

58

181

Понятие о парапсихологии. Квалификация феноменов. Причины проявлению. Практическое применение в разных аспектах человеческой деятельности. История и факты.

1

3

0

3

Мировоззрение в основе парапсихологии. Структура мироздания в разных традициях. Биоэнергетическая структура человека, тонкие тела и аура, общая структура энергетических каналов и центров как предмет изучения и воздействия в эниологии. Теория реинкарнации.

1

6

0

6

Казуальные связи в судьбах и психофизическое здоровье человека. Законы кармы. Наработанная карма. Зрелая карма.  Концепция «Сосуда кармы» . Биолокационная диагностика уровня заполнения «Сосуда кармы» и причин его заполнения.

1

3

1

4

Биоэнергетическое взаимодействие структур человека и земли. Искуственные энергоинформационные структуры. Общее понятие об энергетических инфекциях (порча, сглаз, проклятье, энергетические блокады). Морально этические факторы в формировании биоэнергетического фона популяции.

1

3

0

3

Духовный путь развития. Духовное целительство и просветительская работа. Значение морально – нравственного облика в эффективности деятельности целителя. Вопросы кармической ответственности в целительской и просветительской работе. Нормативно  - правовые аспекты в эниологии. Правовая ответственность в эниологической практике.

1

3

0

3

Энергетическая структура человека. Кундалини и ее функция. Прана: виды, функциональное значение. Чакры: топография, функциональные особенности. Уровни осознания.

1

3

0

3

Общие понятия о рефлексотерапии. Каналы Нади. Меридианы. Биологически активные точки. Точки тревоги. Диагностические точки. Точки самопомощи. Суточный ритм. Основы пульсовой диагностики. Демонстрации ЭПД по методу Р. Фолля.

1

3

3

6

Киты здоровья: взаимоотношение здоровья и образа жизни. Морально – нравственный облик и образ здоровья. Принципы здорового питания согласно различным современным традиционным концепциям. Система очищения. Физическая культура, принципы кинезо-терапии, естественные факторы оздоровления. Подбор систем оздоровления в зависимости от психосоматической специфики  человека по традициям различных народов. 

1

3

0

3

Эниология. Человек и эниологии среды. Положительные и отрицательные факторы эниологической деятельности человека. Понятия о инженерной эниологии, эниологии в искусстве, градостроительстве. Нормирования в сфере прикладной эниологии.

1

3

0

3

Медитации: виды и методы с точки зрения различных традиций. Парапсихологическое обоснование. Музыка в медитации.

1

3

3

6

Обучение методам релаксации, внутренней медитации, концентрации внимания на частях тела, предметах, чакрах.

2

3

6

18

Методы набора энергии. Хацу Рэй Хо. Гимнастика Гермес.

2

3

6

18

Упражнения по развитию чувствительности рук.  Гассё Терё Хо. Упражнения по управлению энергопотоками.

3

3

3

18

Развитие зрительно пространственного воображения:  непрерывное созерцание, ритмичное созерцание, мысленное созерцание, внутренний видеоскоп, вкусовое воображение, осязательное воображение, зрительно-пространственное воображение. Состояние «Альфа». Работа в состоянии «Альфа».

3

3

6

27

Упражнения по управлению энергопотоками.

1

4

4

8

Упражнения по развитию способности к диагностике.

3

3

6

27

Работа с различными предметами, живыми и не живыми объектами.

1

2

6

8

Работа друг с другом по развитию чувствительности и концентрации внимания.

1

0

8

8

Ясновидение. Развитие ясновидения. Контроль источника информации. Техника безопасности.

1

3

6

9

ТРАДИЦИОННАЯ ЯПОНСКАЯ СИСТЕМА – КОМИО РЭЙКИ ДО – 2 ступень (ЧУДЕН)

 ЧУДЕН означает среднее или промежуточное обучение. Фокус внимания направлен на помощь другим, дистанционное исцеление. На этом уровне практик Рэйки становится более осведомленным в концепции «Отсутствия дуальности — двойственности», ощущает и осознаёт свою связь и воздействие на окружающий внешний мир через своё собственное внутренне мировосприятие. Это достигается за счёт практики с использованием знаков-символов «Шируши» и мантр «Хумон». Эта практика позволяет студенту расширить, усилить свои собственные уровни энергии и чувствительность. На этом уровне практик получает три символа и дополнительные Японские методы.

 

Студент получает 4 Рэйджу (инициирования) по линии Комио Рэйки До.

Программа обучения:

3 символа «Шируши» и 3 мантры «Хумон», общее значение и применение;
• Дистанционное исцеление — 5 видов;
• 3 благоговейные композиции Императора Мейдзи — 3 Вака поэмы;
• График проведения Усуи Рэйки Риохо Гаккай Собраний (Shuyo-Kai);
• 9 Японских техник: TANDEN CHIRYOHO, KOKI HO,GYOSHI HO,HESO CHIRYO HO, SEIHEKI CHIRYO HO, UCHITE CHIRYO HO, NADETE CHIRYO HO, OSHITE CHIRYO HO, ZENSHIN KETUEKI KOKAN HO;
• Рэйки Риохо и основы питания;
• Обсуждение того,  как студент видит свою взаимосвязь с другими людьми, природой, окружением, миром, свою роль в Мироздании;
• Краткий словарь для наилучшего понимания и произношения японского языка.

4

3

6

36

Внеаудиторная отработка практик Комио Рэйки До - 2 уровня

4

0

3

12

Усуи Рэйки Риохо Кэнкью Кэй и TERA MAY REIKI™-ПРОДВИНУТОЕ ЦЕЛИТЕЛЬСТВО РЭЙКИ

5

10

10

50

1 ступень обучения: Получение этой Ступени предполагает, что Уровень Окуден в системе Гэндай Рэйки Хо студенты уже прошли. Поскольку там материал дается достаточно обширно, включая Японские и Западные  системы, здесь расставляются акценты для более глубокого понимания, происходит знакомство с историей создания системы Тера - Май Рэйки и в комбинации с этой традицией проводится инициация на 1 Ступень Рэйки. Также даётся обзор других школ Рэйки как Западных традиций, вышедших из линии Х.Такаты, так и недавно пришедших на Запад из Японии от других учеников М.Усуи.

Также проводится дополнительная инициация Хаяши - Татсуми, соответственно данному Уровню. Это дает возможность ученику расширить свой канал Сознания и прочувствовать различные потоки энергии, происходящие из Рэйки, полученного Усуи, а также из Сэйким, полученного П.Зиглером, получая более широкий опыт и возможности работы с энергией.

Инициируются следующие символы/каналы: КРИЯ, ОБРАТНЫЙ ЧКР, ФИОЛЕТОВОЕ ПЛАМЯ, ХАРТХ.

Изучаются техники работы и символами. 

2

5

5

20

2 ступень: Проводится инициация на 2 Ступень Рэйки в комбинации Западных традиций. Здесь ученик получает  Символы Тера - Май Рэйки и методику работы с ними. Их первоначально добавили Кэтлин Милнер и Маркай Миллер, которые они получили непосредственно через своих Проводников и Наставников Света, после интеграции энергии Сэйким, полученной на тренингах Патрика Зиглера.

Энергия  символов ЗОНАР, МАРА, АССАНА позволяет:

- работать с кармическими проблемами и связями;

- работать с сердечной чакрой, её  исцелением и раскрытием;

- работать на исцеление отношений;

- устанавливать баланс  энергий Земли и Небес в вашем Канале Сознания;

- гармонично проявлять материальные ценности.

- снимать внешние воздействия и проводить энергетическую чистку помещений.

Также проводится дополнительная инициация Хаяши - Татсуми, соответственно данному Уровню. Это дает возможность ученику расширить свой канал Сознания и прочувствовать различные потоки энергии, происходящие из Рэйки, полученного М.Усуи, а также из Сэйким, полученного П.Зиглером, получая более широкий опыт и возможности работы с энергией. 

3

5

5

30

ЦЕЛИТЕЛЬСКИЙ КАНАЛ «ДЖО РЭЙ» ШКОЛЫ РЭЙКИ ДО САТОРИ

10

13

17

30

Канал Джо Рей Рейки - самостоятельный Духовно-информационно-энергетический Каналом. История создания.  Основные показания к применению канала Джо Рэй. Интегративный подход.

1

1

0

1

Основные символы канала. Инициация основных символов канала. Оздоровительный сеанс в пирамиде канала.

1

2

3

5

Инициация дополнительных символов канала Джо Рэй

1

0

1

1

Универсальные символы, направленные на восстановление взаимосвязанных структур и общих энергоинформационных процессов организма, практика их применения при проведении сеанса Рэйки.

1

1

1

2

Символы общего целительского действия, в основном направленные на чистку энергетических структур человека 

1

1

1

2

Символы, предназначенные для работы с конкретными проблемами физического тела, практика их применения при проведении сеанса Рэйки.

1

1

1

2

Символы, предназначенные для работы с определёнными органами и системами организма, практика их применения при проведении сеанса Рэйки. 

1

1

1

2

Символы, предназначенные для работы с конкретными задачами, обозначенными в рамках целительского сеанса 

1

1

1

2

Принципы интегральной медицины и их реализация в рамках целительского сеанса Рэйки. Подбор символов канала «Джо Рэй» для реализации конкретных задач целительского сеанса.

1

2

2

4

Разновидности целительского сеанса Рэйки: общий оздоровительный сеанс, интуитивное оздоровление ( бёсен и Рэйджи Хо), Рэйки-Массаж, Дистанционная работа с конкретизированной задачей.  Использование символов Джо Рэй в рамках оздоровительно воздействия.

1

3

6

9

ОСНОВЫ КЛИНИЧЕСКОЙ МОРФОЛОГИИ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ОЗДОРОВЛЕНИЮ 

17

39

0

51

Общие вопросы нозологии. Интегративный подход к патологическому процессу в организме. Понятие о этиологии и патогенезе заболевания. Клинико-морфологические корреляции. Осложнения, исходы. Патоморфоз болезни. Международная классификация болезней.

1

3

0

3

Заболевания нервной системы.  Заболевания травматического характера, сосудистых нарушений, онкологического генеза. Врожденные, приобретённые заболевания. Воспалительные:  менингиты, энцефалиты.

1

3

0

3

Заболевания опорно-двигательного аппарата. Травматического генеза, обменных нарушений, воспалительного характера, онкологические.

1

3

0

3

Заболевания желёз внутренней секреции. Акромегалия, синдром Иценко-Кушенга, несахарное мочеизнурение, тиреотоксический зоб, Аддисонова болезнь, паратиреоидная остеодистрофия (нарушение обмена кальция, фосфора), сахарный диабет. Дисгармональные, воспалительные заболевания в яичниках и яичках.

1

3

0

3

Заболевания крови. Анемии: постгеморрагическая, дефицитные – Аддисона-Бирмера, гемолитическая. Врождённые и приобретенные опухоли системы крови. Системные опухолевые заболевания кроветворной ткани (лейкозы) – острые и хронические. Региональные опухолевые заболевания кроветворной и лимфатической ткани: лимфомы, лимфогранулематоз. Клиника, принципы лечение, осложнения, исходы.

2

3

0

6

Заболевания с иммунными нарушениями. Изменения вилочковой железы, периферической лимфоидной ткани, возникающей при нарушении иммуногенеза. Аутоиммунные болезни: органоспецифические и органонеспецифические аутоиммунные заболевания. Синдромы врожденного и приобретенного иммунодефицита.

1

3

0

3

Заболевания сердечно-сосудистой системы: Эндокардит, миокардит. Пороки сердца. Атеросклероз. Гипертоническая болезнь. ИБС. Ревматизм. Клиника, осложнения, исходы.

1

3

0

3

Болезни органов дыхания. Гастрит. Язвенная болезнь желудка, рак желудка. Энтероколиты, гепатиты. Цирроз печени, холецистит, панкреатиты. Этиология, патогенез, клиника, морфологические проявлении, осложнения, исходы, принципы лечение.

1

3

0

3

Болезни мочевыделительной системы. Классификация болезней почек. Основные болезни почек: пиелонефрит, мочекаменная болезнь, гломерулонефрит. Врождённые и приобретенные болезни. Заболевания мочевого пузыря. Цистит. Уретрит. Опухолевые заболевания мочевыделительной системы. Этиология, патогенез, клинические проявления, осложнения, исходы.

1

3

0

3

Болезни половых органов.  

Заболевания мужской половой сферы: орхит, эпидидимит, диферентит, куперит, везикулит, простатит, баланопастит, тизонит. Этиология, патогенез, клинические симптомы заболевания, морфологические проявления, осложнения, исходы, лечение.

Заболевания женской половой сферы: кольпит, цервицит, эндометрит, миометрит, аднексит, оофорит. Трубная беременность. Рак шейки матки, тела матки, молочных желёз.

Дополнительные заболевания половой системы: крипторхизм, гангрена мошонки, цисталгия, половая стерильность.

3

3

0

9

Предопухолевые и  опухолевые процессы. Предопухолевые процессы облигатные, факультативные. Рак желудка, лёгких, кишечника, почек. Рак шейки матки, молочной железы, тела матки. Этиология. Осложнения, исходы, принципы лечения.

1

3

0

3

Инфекционные заболевания. Вирусные болезни: грипп, корь, бешенство, полиомиелит, СПИД/ВИЧ, бактериальные кишечные: сальмонеллезы, дифтерия, брюшной тиф, иерсиниозы. Сепсис. Туберкулёз. Сифилис. Понятие о карантинах и особо опасных инфекциях. Паразитарные заболевания. Эхинококкоз.

2

3

0

6

Болезни зубочелюстной системы. Болезни твёрдых тканей зуба: кариес. Болезни пульпы зуба. Болезни дёсен. Болезни челюстей: периостит,  остеомиелит,  кисты челюстных желёз, опухоли. Болезни органов полости рта. Сиалоденит, хейлит, глоссит, стоматит, опухоли.

1

3

0

3

Зачётное занятие

1

 

5,5

5.5

Итого, занятий и часов:

84

144,5

138,5

487

                                                                              
Зачет.

Сертификат с квалификацией  «Специалист по оздоровлению методом Рэйки» (на усмотрение преподавателя).

Сертификат с квалификацией  «Специалист по оздоровлению. Биоэнергокорректор.» (на усмотрение преподавателя).

 

III-й МОДУЛЬ.  «МАСТЕР РЭЙКИ – СПЕЦИАЛИСТ ПО ОЗДОРОВЛЕНИЮ И ЭНЕРГОИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ. ЭНИОЛОГ».

Программа курса

Лекции и семинары, часов

Всего,

часов

Всего занятий

Лекции, часов

Практика, часов

МЕТОДОЛОГИЯ БИОЭНЕРГОТЕРАПИИ

15

36

48

120

Этика и диенталогия в оздоровлении

1

3

0

3

Диагностика в оздоровлении: общее понятие, виды: по биополю, фантому, пентаграмме элементов (у-син), кругу судьбы, дереву жизни, астрологическим признакам, фотографии, френология, дерматографика, физиогномика, диагностика по косвенным и объективным признакам, активным точкам.

1

3

6

9

Основы иридодиагностики, диагностике по стопе, глазам, позвоночнику, аурикулодиагностика, краниодиагностика.

1

3

6

9

Биолокационный метод в диагностике. Биолокационные приборы и приспособления. Биолокационный метод – метод неконтактного получения информации. Критерии источника информации. Техника безопасности при работе с биолокационным методом. Геопатогенные зоны: типы, принципы выявления, влияние на биообъекты, способы смещения и коррекции геопатогенных зон. Работа на местности и в помещении.

3

3

6

27

Причинно-следственные связи в организме. Опосредованные патологические процессы. Первичные и вторичные патологические синдромы. Генетический код как морфологическое проявления семейной кармы. Диагностика с использованием принципа обратной связи.

1

3

6

9

Медицинская астрология. Общие понятия, знаки зодиака, биологический год, астрологические циклы. Краткие сведения о зодиакальном круге. 

1

6

3

9

Методы диагностики, оздоровления и профилактики по знакам зодиака.

1

6

3

9

Общие принципы биоэнергетической терапии. Оздоровление  руками. Использование структур типа пирамид. Оздоровление стихиями, дыханием. Оздоровление при хронических заболеваниях: водолечение, гомеопатия, лечение цветом, литотерапия, ароматерапия. Методы саморегуляции и снятия стресса.

1

3

6

9

Энергетические инфекции. Понятия, терминология, классификация. Энергетический защитный контур. Предрасполагающие факторы возникновения энергетических инфекций. Причинно-следственные связи. Анатомо-функциональные взаимоотношения тонких и плотных планов. Клинические проявления энергетических инфекций; сенестопатия, вегетопатия, весцебулопатия, неврозы, саматоневрозы. Энергетические инфекции и гуморальная регуляция, энергетические инфекции и иммунитет. Биоэнергетическая терапия различных энергетических инфекций. Морально – этические аспекты. Сложности, ошибки в терапии биоэнергетических инфекций.

2

3

6

18

Защита. Понятие о механизме энергетической защиты. Естественные механизмы. Принципы защиты и техника безопасности при работе биоэнерготерапией. Активное биоэнергетическое нападение, типы: психологическое, «витальное», ментальное, астральное. Клинические синдромы: патогенные системы представлений, так называемая «абсолютная защита». Технические формы защиты: концентрационная, медитативная,  ритуалистическая. Морально – этические аспекты активной зашиты. Эгрегорная и антизащита. Защита в пред- и галлюцинаторных ситуациях.

3

3

6

18

КЛИНИЧЕСКАЯ  БИОЭНЕРГОТЕРАПИЯ

11

60

60

120

Деонтология оздоровления. Особенности взаимоотношений с клиентами, специалистами между собой. Классы и уровне биоэнергетических потенциалов целителей, уровни заболеваний для целителей I и II ступени. Биоэнергетическое воздействие на детей. Понятие о Рэйки и Ребефинге.  Особенности взаимоотношений в семье.

1

5

5

10

Особенности биоэнергетического и нетрадиционного подхода к заболеваниям сердечнососудистой системы. Понятие о пороках сердца. Биоэнергетические характеристики недостаточности и стеноза митрального клапана. Нарушения проводимости сердечней мышцы, пути коррекции по водителям ритма, понятие о ишемической болезни сердца, клинико - диагностические характеристики разных ее форм. Фитотерапевтический, гомеопатический подходы с элементами рефлексотерапии и точечной мануальной терапии к пациентам с разными формами ишемической болезни сердца.

1

5

5

10

Особенности соотношения комбинаций медицинского и биоэнергетического воздействия при выведении пациентов из осложнений различных форм атеросклероза. Гипертоническая болезнь. Биоэнергетическая диагностика уровня АД. Комплекс коррекции: диетотерапия, тренинг сосудов, гомеопатическая поддержка, суггестивное воздействие с применением элементов медицинской астрологии.  Практика. Учебное занятия по заболеваниям сердечнососудистой системы.

1

5

5

10

Анатомо-физиологическая характеристика системы органов дыхания. Клинико-морфологический анализ, дифференциальная диагностика пневмоний, туберкулёза и рака лёгких. Понятие о гайморитах и фронтитах. Элементы нетрадиционного воздействия и поэтапной диагностике при отдельных заболеваниях бронхолегочной системы. Понятие о методах дыхательной гимнастики по Бутейко, Стрельниковой. Практика: подсчет частоты дыхания, его коррекция, чакральная диагностика.

1

5

5

10

Клинико-морфологические характеристики отдельных заболеваний ЖКТ. Гастриты, их виды в зависимости от кислотной и гистологической формы изменения слизистой. Фитотерапия, диетология и мануальное дифференцированное воздействие в зависимости от вида и формы гастритов. Биоэнергетическая коррекция. Язва желудка и 12-перстной кишки. Уровни биополевого воздействия, комбинация с традиционной фармакотерапией при не осложненной форме язвенной болезни. Противопоказания для бесконтактного биоэнергетического воздействия.

1

5

5

10

Клинико-анатомические особенности заболеваний мочевыводящей системы. Дифференциальная диагностика пиело- и гломерулонефритов. Траволечение, работа с меридианом почек, варианты вытяжек при нетрадиционном подходе к заболеваниям почек. Комплексное биополевое воздействие и его возможное с гормональной терапией. Симптом отмены и его коррекция. Почечнокаменная болезнь. Виды камней. Биоэнергетическая литотрепсия, противопоказания к ней. Практика: фантомный курс в подходе к заболеваниям канальцев и клубочковой системы почек. Работа цветом.

1

5

5

10

Клинико-морфологическая характеристика поражений центральной и периферической нервной системы. Показания и техника снятия корешковых синдромов (невралгия тройничного нерва, воспаление седалищного нерва, неврозы, неврастенические реакции, астенодепрессивный синдром). Возможности фитотерапевтического, гомеопатического медитационного подхода к нему. Понятие об эписиндроме, шизофрении. Противопоказания для биополевого воздействия.

1

5

5

10

Циклическая регуляция в эндокринной системы организма. Понятие о взаимодействии в системе гипоталамус – гипофиз – щитовидная железа. Релизинг-фактор. Заболевания щитовидной железы. Возможности комплексной нетрадиционной коррекции при I-II  стадиях диффузного зоба. Показания и противопоказания к биоэнергетической коррекции половых гормонов при  воспалительных эндокринных дисфункциях.

Практика: Зачет 2 по заболеваниям систем органов дыхания. Элементы кодирования никотиновой зависимости рефлексо- и магнитотерапии.

1

5

5

10

Основы мироздания. Основные теоретические понятия применительно к тонким телам и возможности полевого воздействия с ними. Астральный план. Казуальное тело причинно-следственных связей, возможности информационного считывания с его клише. Взаимодействие тонких полей и биоэнергетическое влияние на физическом и эфирном уровнях. Показания и противопоказания для лечебных воздействий на этих уровнях.

1

5

5

10

Понятие об основном законе эволюции – закон – законе причинности, или карме. Кармические болезни: ДЦП, онкологические заболевания, сахарный диабет. Возможности кармических привязок и геопатогенных воздействий. Противопоказания к этиологическому и симптоматическому биополевому воздействию при кармических заболеваниях. Методики работы с трофическими язвами при сахарном диабете и последствиях лучевой терапии. Комплекс мануальной и Шиацу-терапии, массажа, в практике лечения ДЦП.

1

5

5

10

Аллергические состояния. Крапивница. Отек Квинке. Анафилактический шок. Этиологический подход к биоэнергетической коррекции аллергических болезней. Понятие об адсорбции и создании полевого фильтра. Фито- и магнитолечение при аллергическом компоненте заболеваний. Кожные болезни и их местное лечение бесконтактным способом. Экзема и нейродермит.

1

5

5

10

Психологическое тестирование, как последний этап подготовки и аттестации. Понятие о болезнях сенсибилизации и аутоагрессии. Этиологический подход к лечению псориаза и бронхиальной астмы. Классификация и уровни клинических проявлений при этих заболеваниях. Комплекс диетотерапии и местного биоэнергетического воздействия, применяемых при обострениях и в период ремиссии.

1

5

5

10

СОВРЕМЕННЫЙ ЯПОНСКИЙ МЕТОД – ГЭНДАЙ РЭЙКИ ХО – МАСТЕРСКАЯ СТУПЕНЬ

10

5

5

100

- Углубление понимания сущности Исцеления Рэйки.

- Три инициации.

- Понимание значения, сущности и функции Символа Мастера и его Котодама

- Практическая работа с энергией Символа и его Котодама.

- Переосмысление Духовных Концепций Усуи.

- Техники и методы УРР Гаккаи и Гэндай Рэйки Хо:

 Юшите Чайрио Хо, Надете Чайрио Хо, Ошите Чайрио Хо, Кетциеки Кокан Хо, Метод интегрированных символов, Секизуи Джока Ибуки Хо, Хадо Кокиу Хо, Хадо Мейсо Хо, Снятие внутреннего блока, Медитация Мастера.

- Западные методы Рэйки.

- Исцеляющая Настройка Рэйки.

- Процесс Рэйджу.

- Основные шаги к Просветлению, преподанные Усуи.

- Практика изучаемых методов и техник.

-Блиссинговая чистка Мастера. Блиссинговая чистка клиента.

- Принцип построения  и наработки энергоинформационного канала.

 

 

 

 

МАСТЕРСКИЙ КАНАЛ «САТОРИ» ШКОЛЫ РЭЙКИ ДО САТОРИ

1

20

30

50

Усуи Рэйки Риохо Кэнкью Кэй и TERA MAY REIKI™-ПРОДВИНУТОЕ ЦЕЛИТЕЛЬСТВО РЭЙКИ. УРОВЕНЬ МАСТЕРА

10

5

5

100

 -Инициация символов ГНОСА, ЯВА, ШАНТИ, ДИ ДЖАР, САТИ, АРКАЛ, ОМ. Методика работы с ними. Специфика работы. Важность правильно сформированного намерения. Отработка символов на практике.

- Мастерская инициация Тера Май Рэйки. Символ ХЕЛЛУ, ТИБЕТСКИЙ СИМВОЛ МАСТЕРА, ХУНГ, ОГНЕННЫЙ ДРАКОН. Специфика применения. Методики работы. Практическое применение.

- Технология рабаты с энергоинформационными следами вирусов, бактерий, грибов, простейших. Работа с резонирующими психологическими установками. Инициация Символа МОТОР – ЗАНОН и методика работы с ним.

-Медитация Мастера. Прокачка микрокосмической орбиты. Почечное дыхание. Золотое Дыхание.

- Хирургия Ауры

- Глубинная раскопка: Метод диалога голосов, Метод Вианны Стайбл

- Исцеляющая настройка Рэйки

- Кристаллическая решётка Рэйки

-Интуитивное лечение в Рэйки;

- Усуи Рэйки Риохо Хиккей и Руководство доктора Хайяши по лечению методом Рэйки.

 

 

 

 

ЭНИОЛОГИЯ и ЭНИОВАЛЕОЛОГИЯ

21

5

5

210

ТЕМА №1  Предмет эниологии как науки об энергоинформационном обмене в природе и обществе. Возможности, цели и задачи эниологии – методы познания изучаемого объекта или субъекта, и взаимодействие его с окружающей средой и Высшими Иерархами.

1.1  Базовые принципы эниологии:

- физический вакуум, торсионные поля кручения;

- спиновые воздействия в информационных полях;

- принцип  голограммы, фрактал;

- неопределённость, структурированная неопределённость.

      1.2.  Объективно сформулированные методы коррекции с помощью эниологии.

              Неэффективность медикаментозного лечения, энергетического целительства,

              психологии, “отпущения грехов и покаяния” в церкви (психонейролингвинистическое

              освобождение) как методов ввиду их неэффективности.

       1.3. Строение Вселенной с точки зрения эниологии.

              Квантованность духов. Уровни духовного развития УДР, телесного духа (ТД),

              Божественного Животворящего Духа (БЖД). Информационные среды. Астралы.

       1.4. Строение человека с точки зрения эниопсихологии (тонкие тела, каналы,

              чакры, сефироты, меридианы и тропы «Древа Жизни»

Тема№ 2  Способы получения и передачи информации:

            а) прямая трансляция (озарение, видения, сновидения);

            б) периодическая закладка информации (подселение нового Духа);

            в) интерактивная  трансляция информации от своих наставников (Иерархов) в режиме

                вопрос - ответ, да – нет, с применением рамки, маятника или приёмов кинезиологии;

            г) автоматическое письмо, (спиритизм);

            д) получение информации от самого себя (подсознания), своего высшего Я

                (надсознания). Ретродиагностика. Их преимущества и недостатки.

 Тема №3  Рабочие резонансные каналы:

            - ферамонный (сексуальный) канал;

            - некротический (в нижний астрал);

            - социальный (эгрегоры) боковые к различным школам;

            - энергетический резонансный (вампиризм).

Тема №4  Аура, биополе. В чём их сходство и различие.

           - Диагностика чакр (чакрамов) аурограмма.

           - Определение энергетических и информационных нарушений в голографической

              матрице,  ядра патологии.

           - Динамическое отслеживание результатов при помощи биологической обратной связи

             Через программу академика А. Влахова.

Тема №5  Тонкие тела, структура тонких тел (Душа и Дух).

Тема №6  Сознание человека, УДС ответственность. Взаимодействие  Души и Духа.

Тема №7  Здоровье, его характеристика. Уровни здоровья.

Тема №8  Этиология и патогенез хронических и полисиндромных болезней.

              Первопричины болезней – неисполнение своего предназначения (миссии),

              эниологические инфекции, зрелая карма, геопатогенные зоны. Техногенный фактор.

              Допущенные, кармические, духовно-кармические и эниологические болезни.

              Определение эниологических инфекций организма и способы диагностики:

              - инверсия;

              - сглаз;

              - проклятье;

              - порча;

              - родовое проклятье (виды проклятий);

              - блокада;

              - энергетический вамптризм;

              - понятие об эниологическом иммунитете.

 

Тема №9  Что такое Карма? Сосуд кармы души. Зрелая карма.

Тема №10  Принцип биолокации, подбор рамки, маятника:

              - чистка помещения;

              - чистка информационного канала;

              - условия работы с рамкой;

              - благословения на работу (БЛГ);

              - постановка защиты.

Тема №11  Сущности (низкие, высокие),  лярвы, вирусы, микробы,  химеры, подселенцы, демонические  сущности и прочие НЭИС.

 Тема №12  Подготовка оператора к работе, постановка защиты, получение благословения (БЛГ) на работу с данным пациентом.

 Тема №13  Правильная настройка на объект исследования:

               -метрология и масштабирование в эниологии. Размерность 1биологическая единица

                 (б.е.); 30б.е.= 1 кал.

               - контактный метод;

               - полевой метод (по фото, по космокоду) и по фантому.

 Тема №14  Корректная постановка вопросов и задач исследования.

               Защита от получения ложной информации.

Тема №15  Энергетическая система тела человека. Су Джок терапия.

              Центральная энергетическая система (алмазная ЭС).

              Сердцевидные меридианы (Сушумна, Пингала, Ида).

              Пограничные меридианы, боковой, центральный, диафрагменный.

              ПОЗВОНОЧНИК.

Тема №16  Кровеносная система эфирного тела человека.

             Сердце и система кровообращения.

             Строение и работа сердца.

             Кровеносные сосуды и кровь. Исследование крови с помощью темнопольного

             микроскопа и анализатора сахара.

Тема №17  Лимфатическая система:

              - строение и функционирование лимфатической системы;

              - лимфа, белая кровь, костный мозг;

              - лимфатические узлы, сосуды;

              - причины нарушения работы лимфатической системы

Тема №18  Эндокринная (гормональная, стимулирующая) система.

             Железы внутренней секреции, действие гормонов:

             - гипофиз (главная железа), гипоталамус;

             - шишковидная железа, гормон мелатонин;

             - щитовидная железа;

            - паращитовидная  железа;

            - вилочковая железа (тимус);

            - молочные железы;

            - поджелудочная железа;

            - надпочечники;

            - яичники (жен.),  яички (семенники муж.

Тема №19  Комплексная эниопсихология  и эниокоррекция.

 Тема №20  Эниопсихология.  Психотипы  людей, возможные поражения демоническими

              сущностями. Социально-психологичческая  диагностика и гистология энергетических

              каналов, меридианов и образов.

 Тема № 21  Модульнаядиагностика перифирийных  парных меридианов. Медико-

              социально- психологическая экспресс-диагностика  и исцеление  при нарушениях

              Основных Законов, Заповедей, Новейший Завет.

 

 

 

 

АСТРОПСИХОЛОГИЯ. ФОРМУЛА ДУШИ по методу АСТРОГОРА.

12

5

5

120

• Космограмма. Изучение зодиака и управителей знаков.
• Цепочки диспозиторов. Изучение принципа построения.
• Центры и орбиты. Варианты расположения планет в цепочке.
• Центр формулы души. Определение потенциальных возможностей человека.
• Орбиты формулы души. Восприятие окружающего мира человеком.
• Солнце и Луна. Исследование архетипов, качеств, функций и ролей.
• Лунные узлы Точка жизни. Изучение фиктивных точек (планет).
• Меркурий. Развитие познавательной деятельности.
• Венера. Определение желаний, мотивов и чувств.
• Марс. Выявление потенциала силы и физической активности.
• Белая Луна и Черная Луна. Родовые (генетические) программы.
• Юпитер. Социальные ориентиры и собственная значимость человека.
• Сатурн. Изучение законов, личных ограничений, правил и зон ответственности.
• Уран, Нептун и Плутон. Глобальное воздействие на сознание, психику и волю людей.

 

 

 

 

ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ АСТРОЛОГИИ

15

3

0

45

-Что такое астрология? Как жить со звездами? Мировоззрение, дающее практические методы для индивидуального развития. Астрология и современный мир.

- Астрология, как символическая система познания мира. Основные понятия астрологии.

- Планеты и их основные характеристики. Исторический смысл планетарной символики.

- Что такое зодиакальный пояс? Основы астротипологии человека.  Описание характерных особенностей человека, главным астрологическим признакам.  Знаки стихии огня.

-Описание характерных особенностей человека по главным астрологическим признакам. Знаки стихии Земли.

-Описание характерных особенностей человека по главным астрологическим признакам. Знаки стихии Воздух.

-Описание характерных особенностей человека по главным астрологическим признакам. Знаки стихии Вода.

- Обучение составлению гороскопа. Основы построение космограммы рождения, ее анализ- первый этап овладения астрологией.

-Трансформация энергии планет. Светило и планеты в знаке зодиака.

- «Достоинство», сила и слабость планет. Планетарные циклы и возраст человека.

-Взаимовлияние планет. Аспекты. Гармония и дизгармония. «Основы». Основы планетарных энергий.

-Психологические типы личности и геометрические узоры натальной карты.

- Кармическая астрология аспектов. Одиночные планеты или минглетоны – важны фактор в толковании гороскопа.

-О совместимости людей с точки зрения астрологии ( основы синастрий). О возможности гармоничного сосуществования.

-Основы медицинской астрологии.

 

 

 

 

КАНАЛ ЭКЗОРЦИЗМА «АССАНА» и «ОТ АД ДО РЭЙ» ШКОЛЫ РЭЙКИ ДО САТОРИ. ОСНОВЫ ЭНИОКОРРЕКЦИИ

10

5

5

100

- Канал АССАНА - самостоятельный Духовно-информационно-энергетический Канал. История создания.  Основные показания к применению канала экзорцизма. Интегративный подход;

-  Инициация канала Ассана;

- Пирамида Канала;

-  Дополнительные символы канала Ассана;

- Канал ОТ АД ДО РЭЙ- самостоятельный Духовно-информационно-энергетический Канал. История создания.  Основные показания к применению канала снятия родового проклятья. Интегративный подход;

-  Инициация канала От АД до РЭЙ;

- Пирамида Канала;

-  Дополнительные символы канала От АД до РЭЙ;

- Человек, как открытая функциональная система. Многоуровневая системная духовная адаптация.

- Внешнее воздействие: критерии диагностики, виды, последствия.

- Энергоинформационные инфекции: сглаз, проклятье, порча, порча на смерть: виды, критерии диагностики.

- Энергетические блокады: определение, причины, виды, влияние на ОФС Человек.

- Кодирование и зомбирования: виды, причины, влияние на жизнь человека.

- Геопатогенная отягощенность, как причина кодирования. Роль ГО в развитии онкологических процессов.

- Энергоинформационные паразитозы: причины, классификация, физические проявления.

- Резонирующие каналы и их роль в развитии эниопатологии.

- Родовое проклятье: определение, критерии диагностики, рекомендации по ведению клиентов.

- Клановое проклятье/заклятье: критерии диагностики и первой помощи клиенту.

- Феромонный канал  и связанные с ними нарушения в межличностных отношениях. Приворот и отворот.

- Генетический и реинкорнационный канал, как основа кармических заболеваний. Тибетский взгляд на проблему заболеваний.

- Ментально-астральный психологические вирусы: актуальность, виды, клинические проявления, метод выявления и диагностики.

- Системномно-назологический подход к диагностике и коррекции эниологических нарушений.

- Постановка защиты при диагностике пациента.

- Первичный приём: жалобы клиента, история жизни и динамика развития эниологического состояния. Важность ведения протокола исследования.

 - Разбор алгоритма эниодиагностики.

 - Принцип формирования эниологического заключения.

 - Принцип создания плана эниокоррекции.

- Повторные приёмы, контроль эффективности коррекции.

 - Разбор ситуационных задач.

- Совместная практика

 

 

 

 

КАНАЛ ЯСНОВИДЕНИЯ И ЯСНОЗНАНИЯ «ГЛОССАР» ШКОЛЫ РЭЙКИ ДО САТОРИ. ОСНОВЫ ЯСНОВИДЕНИЯ

15

5

5

150

- Канал ГЛОССАР - самостоятельный Духовно-информационно-энергетический Канал. История создания.  Основные показания к применению канала ГЛОССАР. Интегративный подход.

-  Инициация канала ГЛОССАР;

- Пирамида Канала;

-  Дополнительные символы канала ГЛОССАР;

- Теория ясновидения. Время в трех качествах: прошлое, настоящее, бедующее;

-Необходимость измененного сознания: гипнотическое состояние, самогипноз, техника самогипноза, психоделические состояния, канал ясновидения ГЛОССОР;

-Ясновидение в сновидениях. Навыки расшифровки сновидений. Наработка АЛЬФА- состояния, Тетахилинг™ Вианны Стайбл, как технология работы в ТЕТА-СОСТОЯНИИ

-Будущее  можно изменить. Этический кодекс ясновидения.

-Практика ясновидения. Медитация. Динамическая и статическая медитация. Установка энергоинформационных связей.

-Составление собственного энергетического портрета. Стабилизация сознания, формирования стратегий успеха.

- Магические приёмы очистки кармы( магия слова, магия мысли, магия действия, магия отождествления).

-Неформальное получение информации ( встреча с учителем, первое посвящение, вспоминания молчаливого старца, работа со стихиями).

-Вхождение в состояние ясновидения. Макрокосмические связи и микрокосмос. Три ступени вхождения. Идущее от сердца желания. Состояния полного покоя. Ведение астрального двойника. Работа с медиумом. Психометрия.

-Методология «чтения» клиента.

 

 

 

 

 

ТРАДИЦИОННАЯ ЯПОНСКАЯ СИСТЕМА – КОМИО РЭЙКИ ДО – Ступень Мастера (ОКУДЕН)

2

5

5

20

ОКУДЕН означает высшее учение. Этот уровень предназначен для тех, кто хочет идти по духовному пути Рэйки Риохо для достижения основной цели Рэйки Риохо — «Сатори» или Просветление, а также для желающих — кандидатов в Учителя «Шихан».

Вы войдёте в глубинное учение Рэйки Риохо.
Фокус внимания делается на духовном и личностном росте. На этом уровне практик получает четвертый символ.


Проводится 2 Рэйджу (инициации/настройки).

Студенты получают знания:
• Глубинное учение Рэйки Риохо;
• Четвертый символ и его применение;
• Рэйки Риохо книга Усуи Рэйки Риохо Гаккай по совершенствованию разума и тела (перевод оригинального японского текста);
• Рекомендации по духовному росту.

 

 

 

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КАНАЛ  «ДАО ДО» ШКОЛЫ РЭЙКИ ДО САТОРИ. ОСНОВЫ РАБОТЫ С ИДИАЛИЗАЦИЯМИ, НЕГАТИВНЫМИ ЭМОЦИЯМИ, СФОРМИРОВАННЫМИ НЕГАТИВНЫМИ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИМИ ФИГУРАМИ

5

5

5

50

- Канал ДАО ДО - самостоятельный Духовно-информационно-энергетический Канал. История создания.  Основные показания к применению канала психологической коррекции. Интегративный подход;

-  Инициация канала Дао До;

- Пирамида Канала;

-  Дополнительные символы канала Дао До;

- «Сосуд кармы» и причины его наполнения. Идеализации земных ценностей, биолокационная диагностика и нейтрализация;

-Негативные эмоции, биолокационная диагностика, проработка каналом Дао До;

-Дополнительный характер негативных энергетических фигур;

- Что такое невротическая личность?;

- Диагностика фигур;

-Основные методы работы с негативными фигурами;

-Гордец, Дракон Личного Самоутверждения, Уничижитель, Мученик, Черный человек Агрессии, Серый Человек Депрессии, Жёлтый человек обмана и самообмана, Утроба, Разрушитель, Ревнивец, Упрямец, Торопыга, Змей – Искуситель, Свинья Эгоизма, Крокодилы, Структурный пограничник, астральный двойник , Родовые Фигуры.

- Проработка материала блока на практике.

 

 

 

 

КАРМИЧЕСКИЙ КАНАЛ  «КАРУНА» ШКОЛЫ РЭЙКИ ДО САТОРИ. ДИАГНОСТИКА И КОРРЕЦИЯ КАРМЫ

10

5

5

100

- Канал КАРУНА - самостоятельный Духовно-информационно-энергетический Канал. История создания.  Основные показания к применению канала кармического канала. Интегративный подход;

-  Инициация канала Каруна;

- Пирамида Канала;

-  Дополнительные символы канала КАРУНА;

-Списание кармического балласта. Почему важно иметь КАНАЛ САТОРИ и наработать 96 УДР.

-Диагностика кармы

- Убеждения морфогенетического и исторического плана, важность завершения программ прошлых отношений;

-Проработка кармических ситуаций;

-Проработка негативных астрологических ситуаций;

-Проработка событий прошлого;

- Чистка Сосуда Кармы Души, работа с идеализациями, негативными эмоциями. Невыполнение кармической задачи;

-Родовая карма и прошлые воплощение;

-Кармический узел. Проработка кармы взаимоотношений;

- Работа с кармическими заболеваниями. Владыки кармы и кармические смотрители;

-Пока-я-ни-я;

-Кармическая работа с негативными Фигурами;

- МНОГОУРОВНЕВОЕ ДУХОВНО-КАРМИЧЕСКОЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

(МДК И ФС)

 

 

 

 

КАНАЛЫ «ФОРТУНА, ЛОТОС, РАДДХА РЭЙКИ,ЗИГГАРД, АЙ КИ ДО» МАНИФЕСТАЦИЯ ИЗОБИЛИЯ,БИЗНЕС-КОУЧИНГ.

30

5

5

300

- Канал ФОРТУНА- самостоятельный Духовно-информационно-энергетический Канал. История создания. КАНАЛ божественной УДАЧИ  Основные показания к применению канала ФОРТУНА. Интегративный подход;

-  Инициация канала ФОРТУНА;

- Пирамида Канала;

-  Дополнительные символы канала ФОРТУНА;

- Канал ЛОТОС- самостоятельный Духовно-информационно-энергетический Канал. История создания. КАНАЛ УДАЧИ, ИЗОБИЛИЯ и БЛАГОПОЛУЧИЯ  Основные показания к применению канала ЛОТОС. Интегративный подход

-  Инициация канала ЛОТОС;

- Пирамида Канала;

-  Дополнительные символы канал ЛОТОС;

- Канал РАДДХА РЭЙКИ- самостоятельный Духовно-информационно-энергетический Канал. История создания. КАНАЛ БИЗНЕС-ФИНАНСОВЫЙ КАНАЛ.  Основные показания к применению канала РАДДХА РЭЙКИ. Интегративный подход

-  Инициация канала РАДДХА РЭЙКИ;

- Пирамида Канала;

-  Дополнительные символы канал РАДДХА РЭЙКИ;

- Канал ЗИГГАРД- самостоятельный Духовно-информационно-энергетический Канал. История создания. КАНАЛ КОНСТРУКТИВНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА.  Основные показания к применению канала ЗИГГАРД. Интегративный подход

-  Инициация канала ЗИГГАРД;

- Пирамида Канала;

-  Дополнительные символы канал ЗИГГАРД;

- Канал АЙ КИ ДО- самостоятельный Духовно-информационно-энергетический Канал. История создания. КАНАЛ ДИАЛЕКТИКА ЖИЗНЕННОГО ПУТИ  Основные показания к применению канала АЙ КИ ДО. Интегративный подход

-  Инициация канала АЙ КИ ДО;

- Пирамида Канала;

-  Дополнительные символы канал АЙ КИ ДО;

·        Воплощению желаемого при помощи методики  работы с каналами;

·        Раскопка и устраните ключевые программы, препятствующие богатству и изобилию

·        Обнаружение  программ, блокирующие изобилие, не связанных напрямую с деньгами.

·        Создание изобилия наивысшим образом в наилучший момент времени.

·        Освободитесь от сотни блоков (Тета 100), препятствующих в создании той жизни, о которой Вы мечтаете.

·        Вы узнаете, что такое Божественное время и как жить в соответствии с ним.

·        Создадите манифест финансовых изменений в своей жизни.

·        Научитесь программировать свой Успех

·        Исцеление бизнес от таких болезней, как: банкротство, воровство, финансовый кризис, застой и т.п.

·         Как всегда быть вне конкуренции и неуязвимыми для глобальных кризисов.

·        Технология изменения обстоятельств, блокирующие развитие бизнеса.

·        Диагностика и коррекция проблем во всех структурах бизнеса.

·         Научитесь привлекать тех людей, которые помогают успешному продвижению бизнеса.

·        Просмотр новых перспектив развития

·        Построение надежных взаимовыгодные отношения  с партнерами.

·        Кармическое завершение генетических и исторических обязательств, сдерживающих успех.

·        Стратегия ведения бизнеса, оставаясь свободным.

·         Почувствуете, что значит жить в изобилии и заниматься любимым делом.

·        Мастерство Манифестаций.

 

 

 

 

КАНАЛЫ «САН ГАМ» ШКОЛЫ РЭЙКИ ДО САТОРИ. ТЕХНОЛОГИИ ГАРМОНИЗАЦИИ ОТНОШЕНИЙ

10

5

5

100

-Канал САН ГАМ- самостоятельный Духовно-информационно-энергетический Канал. История создания. КАНАЛ ДУХОВНОГО ПАРТНЕРСТВА  Основные показания к применению канала ФОРТУНА. Интегративный подход;

-  Инициация канала ФОРТУНА;

- Пирамида Канала;

-  Дополнительные символы канала ФОРТУНА;

- Искусство  наполнения безусловной любовью на всех уровнях убеждений и работе с блоками непринятия любви;

-Отрисовка семейного древа и работа с повторяющимися негативными паттернами в семье;

-Мастерство диггина на генетическом и историческом уровнях;

- Работа с обидами и отрицаниями родителей;

- Определение типы отношений в семье и их влияние на вашу жизнь;

- Технике энергетического развода;

- Умение   общаться с предками и принимать от них дары и таланты;

- Управляемой медитации «Возвращение в утробный период»;

-Управляемой медитации «Интеграция с Высшим Я»;

-Искусству манифестирования методом пирамиды;

Разбираются ТЕМЫ:

1.Кто такой партнер — Родственная Душа

2.Принципы привлечения партнера — Родственной Души

3.Как узнать, готовы ли Вы к встрече своего партнера — Родственной Души

4.Энергетический развод с предыдущими партнерами

5.Исцеление травмы, полученной во время внутриутробного развития

6.Исцеление Души

7.Портрет наиболее совместимого партнера

8.Раскрытие в себе желаемых качеств и чувств

9.Манифестация привлечения партнера — Родственной Души

ЭЛЕКТИВ:

1.Трансформация старых травм в отношениях и обид

2.Генетические программы, препятствующие созданию любящих взаимоотношений

3.Замещение искаженных программ о любви истинными убеждениями и чувствами

4.Искаженные программы о сексе и сексуальности

5.Приведение в баланс мужского и женского

6.50 блоков Любви

7.Считывание Будущего

 

 

 

 

СТАРОСЛАВЯНСКАЯ (ЭТНИЧЕСКАЯ) СИСТЕМА ОЗДОРОВЛЕНИЯ

6

5

5

60

-Исторические корни Старославянской системы оздоровления;

-Традиция почитания предков и Родных Богов, как залог сохранения здоровья;

- Биоэнергетические методы лечения в традиции старославянского ведовства;

-Ладанее (отливание на воск), как метод диагностики и энергоинформационной коррекции состояния человека;

-Технологии снятия сторонних воздействий путём переклада (Выкатка яйцом)

-Старославянские заговоры – как инструменты энергоинформационного воздействия.

 

 

 

 

ЭКЗАМЕН

- Тестовый контроль

- Ситуационные задачи

-Собеседование

3

 

 

30

Итого, часов:

186

179

198

1775

Экзамен.

Диплом с квалификацией «Мастер Рэйки.  Специалист по оздоровлению».

Диплом с квалификацией «Специалист по традиционным и этническим системам оздоровления ».

Диплом с квалификацией «Мастер Рэйки - Эниолог, специалист по оздоровлению и энергоинформационным технологиям».

Диплом с квалификацией « Специалист по оздоровлению и энергоинформационным технологиям».

Диплом с квалификацией «Мастер Рэйки. Лайв - Коуч,Бизнес-Коуч».

 

IV-й МОДУЛЬ - «УЧИТЕЛЬ РЭЙКИ – ПРЕПОДАВАТЕЛЬ МЕТОДА ОЗДОРОВЛЕНИЯ РЭЙКИ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЭНЕРГОИНФОРМАТИКИ ».

 

Программа курса

Лекции и семинары, часов

Всего,

Часов

Всего занятий

Лекции, часов

Практика, часов

Профессиональная деятельность учителя (или преподавателя или инструктора) Рэйки.

 

8

12

20

64

 Психология общения или психология взаимоотношений. Стили взаимодействия.

2

3

5

16

Конфликтология. 

2

3

5

16

Методы организации индивидуальной и групповой работы

2

3

5

16

Методика проведения семинаров/тренингов.

2

3

5

16

Профессия Мастер Рэйки. Организация и легализация практики.

4

5

0

20

1. Как зарегистрировать бизнес в России. Формы собственности и их особенности. ИП или ООО? Принципиальные отличия и что выбрать.
2. Системы налогообложения. Стратегия выбора.
3. Порядок регистрации ИП и ООО в Москве и Московской области. Список и примеры документов.
4. Где и как подобрать коды видов деятельности. Какие виды деятельности можно совмещать.
5. Помещение для работы: аренда, работа на дому, выездная профессиональная деятельность. Что можно, что нельзя, какие документы нужны.
6. Выбор банка и открытие счета. Порядок взаимодействия с банком и как не ездить в банк вообще. Инкассация, эквайринг, онлайн-счета.
7. Как законно брать деньги. Наличные и безналичные способы оплаты. Порядок покупки, оформления, подключения кассы по 54-ФЗ. Что такое банковский эквайринг и как его использовать.
8. Бухгалтерский учет - это просто. Как и где выбрать бухгалтера дешево.
9. Управленческий учет. Какие внутренние документы нужно оформлять и их примеры. Как эффективно учитывать выручку, расходы, прибыль, вести бюджет. 
10. Составление сметы расходов на легализацию и учет их в бюджете. Основы предотвращения рисков и увеличение стабильности предприятия.

 

 

 

 

УЧИТЕЛЬСКИЙ ТРЕНИНГ ГЕНДАЙ РЭЙКИ ХО

30

150

150

300

-Оценка исходного уровня в Учителя, проверка мотивации;

-Подробное изучение уровне Шудэн ( Вхождение) - что соответствует первой ступени Рэйки с получением традиционного, соответствующего уровню, Рэйдзу ( Настройка, Посвящение, Наделение Силой);

-Подробное изучение уровня Окудэн ( Погружение) - что соответствует второй ступени Рэйки с получением традиционного соответствующего уровню Рэйдзу ( Настройка, Посвящение, Наделение Силой);

-Подробное изучение уровня Шимпидэн (Таинство) - что соответствует ступени Мастера - Целителя Рэйки с получением традиционного соответствующего уровню Рэйдзу (Настройка, Посвящение, Наделение Силой)

Подробное изучение уровня Гокуй Кайдэн (Преподавание) - что соответствует Уровню Мастера - Учителя (Шихан) с получением традиционного соответствующего уровню Рэйдзу (Настройка, Посвящение, Наделение Силой)

За время тренинга изучаются:

- История развития духовной системы Усуи Рэйки.

- История образования Ассоциации Исцеления Гендай Рэйки Хо.

- Понимание сущности Потока Рэйки и метода Рэйки Хо.

- Основная теория энергетической полевой структуры человека.

-Основы анатомии, физиологии и патологии.

-Основы психологического консультирования.

-Основы биоэнерготерапии.

- Теория методов исцеления с помощью рук, практикуемых на Западе.

- Техники и методы УРР Гаккаи и Гендай Рэйки Хо:

Шудан-Рэйки, Рэнзоку-Рэйки, Рэйки-Маваси, Нентатсу Хо, Очищение ауры, Кенёку, Дзёсин Коку Хо, Гассё Коку Хо, Ливень Рэйки, Чакра Кассей Коку Хо, Рэйки Ундо, Дзакикири Дзока Хо. Сей Хе Ки Чайрио Хо, Танден Чайрио Хо, Коки Хо, Гиоши Хо, Хессо Чайрио Хо, Бёсен Рэйкан Хо, Рэйдзи Хо, Хатсу Рэй Хо, Джико Джоки Хо, активация энергии на клеточном уровне. Юшите Чайрио Хо, Надете Чайрио Хо, Ошите Чайрио Хо, Кетциеки Кокан Хо, Метод интегрированных символов, Секизуи Джока Ибуки Хо, Хадо Кокиу Хо, Хадо Мейсо Хо, Снятие внутреннего блока, Медитация Мастера. Рэйки Костёр.

- Духовные концепции Усуи Рэйки.

- Углубление понимания сущности Потока Рэйки и метода Рэйки Хо.

- Понимание значения, сущности и функции Символов и их Котодама

- Понимание значения, сущности и функции Символа Мастера и его Котодама.

- Практическая работа с энергией Символов и их Котодама.

- Дистанционные методы Исцеления:

Различные виды дистанционных сеансов, работа на ситуации в прошлом, настоящем и будущем.

- Процесс Рэйдзу - ритуал благословление и наделения силой

- Основные шаги к Просветлению, преподанные Усуи.

- Практика изучаемых методов и техник.

- Руководящие принципы для Рэйки - Мастерства.

- Понимание сущности процедуры настройки.

- Практика выполнения процедуры настройки для всех Уровней.

- Изучение подробных сведений и характеристик для преподавания всех Уровней.

- Резюме и полезные намеки для самореализации.

В процессе тренинга вы получаете:

- Сертификат о завершении обучения с правом преподавания.

- Руководство 1,2,3,4 Уровня Ассоциации Гендай Рэйки. Хо с DVD процесса настройки и Рэйдзу.

- Постоянную информационную поддержку в обучении и проведении семинаров Гендай Рэйки Хо.

 

 

 

 

КОМИО РЭЙКИ ДО ШИНПИДЕН (УЧИТЕЛЬ/ШИХАН) — ЧЕТВЁРТЫЙ УРОВЕНЬ

10

50

50

100

ШИНПИДЕН означает тайное учение, учитель- эксперт, являющийся примером.

На Западе,  Японский Учитель (Сенсей) — называется Мастер, Мастер-Учитель.
Есть определенные критерии стать Учителем и получить титул Шихан. Для тех, кто заинтересован обучать системе Комио Рэйки, Шинпиден кандидат должен быть сертифицирован на всех уровнях Комио Рэйки и завершить программу обучения-ученичества, прослушав минимум по 2 раза классы всех уровней.
 
Класс преподаётся в течении одного дня (6 часов).

 

Студенты получают знания:

- Подготовка методических пособий по всем уровням;

- Методика преподавания;

• Глубинное понимание Рэйджу;

• Техника и виды проведения Рэйджу;

• Практические занятия по проведению Рэйджу (настройки);

• Обучение преподаванию для всех уровней Комио Рэйки

 

ЭКЗАМЕН на членство в Международной ассоциации Шиханов Комио Рэйки До (Япония);

 
Выдается:
⁃ рабочее пособие- методичка для уровня Шинпиден — подробное руководство по Рэйджу.
⁃ сертификат международного образца.

 

 

 

 

УСУИ РЭЙКИ РИОХО КЭНЬКЬЮ КЭЙ И ТЕРА МАЙ РЭЙКИ-УРОВЕНЬ УЧИТЕЛЯ

 Получение этой Ступени предполагает, что Уровень Гокуикаиден в системе Гэндай Рэйки Хо студент уже прошел. Здесь проводится инициация на 4 Ступень Рэйки в комбинации Западных традиций и ещё ряд инициаций, настраиваемых на энергию дополнительных Символов. Здесь ученик получает еще несколько Символов, которые он сможет использовать в инициациях, а также Символы, способствующие его личному духовному восхождению.

Материал данной Ступени охватывает всю методику преподавания, все техники инициаций и их понимание 1 - 4 Ступеней Усуи Рэйки Риохо Кэнкью Кэй и Тера Май Рэйки. Ученику предоставляется возможность практики всего пройденного материала.  Интенсивная и насыщенная работа на данной Ступени даёт колоссальную возможность ученику сдвинуть уровень собственных вибраций на несколько порядков.

20

5

5

200

-Введение в класс Мастера Рэйки

-Что такое Усуи До

-Рэйки и ваш самый высокий Ки

-Что значит быть Мастером Рэйки

-Символы  Рэйки

-Медитация Мастера Рэйк

-Настройки Рэйки

-УРОВНИ Рэйджу

-Приготовления к настройке Рэйки

-Символы для вытягивания позвоночного столба

-Настройка первой ступени Рэйки

-Настройка второй ступени Рэйки

-Настройка третьей ступени Рэйки

-Настройка самому себе

-Дистанционная настройка

-Тибетский Дай Ко Мио

-Огненная змея

-Объединяющая настройка Рэйки

-Исцеляющая настройка Рэйки

-Антакарана

-Западные символы Рэйки

- Настройка на символ

-Настройка Хайши-Тацуми

 

 

 

 

МАГИСТРОВЫЕ КАНАЛЫ РЭЙКИ ДО САТОРИ

24

40

40

240

ХРИСТОС – КАНАЛ ДУХОВНОГО СЛУЖЕНИЯ

2

5

5

20

ШРИ САН РЭЙ – КАНАЛ ДУХОВНОГО ПРЕОБРАЖЕНИЯ

2

5

5

20

ВЕТАСА ДО – КАНАЛ ИСЦЕЛЯЮЩЕГО ПРЕОБРАЖЕНИЯ

4

5

5

40

АВЕРНА ДО – КАНАЛ ДИАЛЕКТИКИ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ

2

5

5

20

ИНФО ЧЕННЕЛ – ИНФОРМАЦИОННЫЙ КАНАЛ

4

5

5

40

АВАДОР – КАНАЛ ЖИЗНЕННОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ

2

5

5

20

ЧЖЕНЬ ЖЕНЬ ДАО – КАНАЛ ВСЕЛЕНСКОГО ЕДИНСТВА

4

5

5

40

ДУХОВНАЯ ВЕРА

2

5

5

20

ВАН ДО – ТВОРЧЕСКИЙ КАНАЛ

2

5

5

20

УЧИТЕЛЬСКИЙ ТРЕНИНГ РЭЙКИ ДО САТОРИ (Основатель школы Алехнович Татьяна Петровна)

46

65

65

460

Методология преподавания и инициации на 1-ю, 2-ю, Мастерскую и Учительскую ступень Рэйки До Сатори

3

5

5

30

Инструкторский тренинг по каналу «Сатори»

3

5

5

30

Инструкторский тренинг по каналу «Джо Рэй»

3

5

5

30

Инструкторский тренинг по каналу «Дао До»

3

5

5

30

Инструкторский тренинг по каналу «Ассана»

3

5

5

30

Инструкторский тренинг по каналу «От Ад до Рэй»

3

5

5

30

Инструкторский тренинг по каналу «Каруна»

3

5

5

30

Инструкторский тренинг по каналу «Фортуна»

3

5

5

30

Инструкторский тренинг по каналу «Лотос»

3

5

5

30

Инструкторский тренинг по каналу «Зиггард»

3

5

5

30

Инструкторский тренинг по каналу «Сангам»

3

5

5

30

Инструкторский тренинг по каналу «РАДДХА РЭЙКИ»

3

5

5

30

Инструкторский тренинг по магистровым каналам Рэйки До Сатори

10

5

5

100

Основы натуропатии

8

3

0

24

1.     Естественное закаливание организма. Природные факторы оздоровления по разным традициям. Водные закаливающие процедуры: контрастные, ножные, воздушные ванны, обтирание. Физкультура, массаж.  «Детка» П. Иванова

1.     Вода как разновидность информационной энергии. Водолечение. Гипертермические ванны. Капилляротерапия по Залманову. Лечебные ванны с настоем трав. Согревающие компрессы. Баня как лечебный фактор; разновидность бань.

2.     Лечебное питание: общие принципы диетотерапии. Подход к питанию в различных традициях народов. Вегетарианство. Сыроедение. Раздельное питание. Подбор питания в зависимости от психофизического статуса человека. Лечебное голодание. Разгрузочные диеты. Соколечение.

3.     Уринотерапия при различных заболеваниях: внутреннее и наружное применение урины. Особенности диеты в уринотерапии.

4.     Апитерапия. Мёдолечение. Лечение пчелиным ядом. Прополис: изготовление препаратов прополиса для внутреннего и наружного применения. Лечебное применение прополиса. Маточное молочко пчёл. Препараты цветочной пыльцы. Массажи с применением мёда. Лечение пчелоужаливанием. 

5.     Минералотерапия. Индивидуальный подход. Техника применения минералов при различных заболеваниях. Кристаллическая раскладка. Применение кристаллов во время сеанса Рэйки. Подбор минералов в зависимости от зодиакальной принадлежности. Особенности использования кристаллов.

6.     Металлотерапия. Индивидуальный подход в зависимости от зодиакальной принадлежности. Традиционные и современные подходы к металлотерапии. 

7.     Друидотерапия. Показания. Индивидуальный подход. Астрологические аспекты. Набор энергии от деревьев.

1

 

 

1

 

 

1

 

 

 

1

 

 

1

 

 

1

 

 

1

 

 

 

1

 

 

 

3

 

 

3

 

 

3

 

 

 

3

 

 

3

 

 

3

 

 

3

 

 

 

3

0

 

 

0

 

 

0

 

 

 

0

 

 

0

 

 

0

 

 

0

 

 

 

0

3

 

 

3

 

 

3

 

 

 

3

 

 

3

 

 

3

 

 

3

 

 

 

3

ОСНОВЫ ДУХОВНОГО КОУЧИНГА

25

10

10

100

Колесо Жизненного баланса. (Нюансы и варианты применения), Четыре вопроса. Создание раппорта. Заключение контракта. Контракт в позитиве и зоне контроля. Открытые вопросы. Шкалирование (сессия по шкале).

5

2

2

20

Вопросы «Как если бы». Сдвиг в будущее. Вопросы «Как если бы». С точки зрения другого человека. Вопросы «Как если бы». Сдвиг ценности. Вопросы «Как если бы». Волшебные вопросы. Развернутая коуч-сессия.

5

2

2

20

Пирамида Логических уровней. Движение сверху вниз. Пирамида Логических уровней. Движение снизу вверх и вниз. Пирамида Логических уровней. Определение уровня запроса и поднятие. Техника «Юбилей». Написание Ролей. Написание своей Миссии.

5

2

2

20

Стратегическое планирование. Составление реального расписания. Выгрузка мыслей, расстановка приоритетов. Бюджетирование времени. Сессия часть 1. Бюджетирование времени. Сессия часть 2. Использование дневника планирования.

5

2

2

20

Ценностный образ себя. Стол менторов. Работа с сознательным и бессознательным. 

5

2

2

20

 

 

 

 

 

ЭКЗАМЕН

5

25

25

50

Итого, часов:

180

426

410

1558

Диплом с квалификацией «УЧИТЕЛЬ РЭЙКИ. СПЕЦИАЛИСТ ПО ОЗДОРОВЛЕНИЮ МЕТОДОМ РЭЙКИ. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ МЕТОДА ОЗДОРОВЛЕНИЯ РЭЙКИ. ДУХОВНЫЙ КОУЧ».

Диплом с квалификацией: « ИНСТРУКТОР ПО ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫМ И ЭНЕРГОИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ».

Диплом с квалификацией: «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ТРАДИЦИОННЫХ И ЭТНИЧЕСКИХ СИСТЕМ ОЗДОРОВЛЕНИЯ»

 

ИТОГО, за весь курс обучения:

Лекции, семинарские занятия, кол-во

498

Лекции, семинарские занятия, часов

886,5

Практические занятия

808,5

Итого, часов:

4026

7 комментарии

  • Надежда Петрова
    Надежда Петрова 27.08.2017 15:50 Комментировать

    (о Правовом семинаре) Семинар проведен замечательно. Артем подробно рассказал об организации ИП. Посвятил во все тонкости. Показал все плюсы и минусы, трудности и преимущества при организации своего дела. Благодарю Артема и Александра за творческий подход, информативность, организацию и проведение семинара

  • Яна Власова
    Яна Власова 27.08.2017 15:48 Комментировать

    Посетила правовой семинар. Очень понравилось....Артем дал не просто информацию по организации дела с нуля, а показал на примерах как можно максимально упростить процесс с учетом существующей законодательной базы и реальной практики. Было много вопросов, получили грамотные и понятные ответы....очень рекомендую всем, кто хочет сделать практику Рэйки своим основным видом деятельности и не знает с чего начать, так как в этом семинаре пошагово рассмотрели процесс создания своего дела в этом направлении. Благодарю!

  • Полина Ширикова
    Полина Ширикова 27.08.2017 15:43 Комментировать

    Лучше уж немножко Рэй Ки, чем совсем ничего. Подумала я и сделала утром 5- минутный сеанс на спину. Все мои близкие знакомые про мою проблему со спиной знают хорошо. Посидела- без усилий не встанешь, а то и со стонами. Встала - сначала идёшь осторожно так, как по стеклу, потому что больно. Больно идти не разогнувшись, больно разгибаться. Разгибаться особенно больно, потому что надо преодолеть момент очень резкого обострения. Зато потом облегчение. Я могу очень долго описывать степень, последствия и этапы боли. Потому что знаю не понаслышке. Что там ваши "50 оттенков любых цветов "...)) Сегодня утром боль была из-за вчерашнего 10- километрового похода по западу нашего города, да по ветрам. И я, понимая что сегодня тоже будет похожий день, сказала себе "Лучше уж немножко Рэй Ки, чем совсем ничего". Сначала по минуте пробежалась по трём больным точкам, потом просто поставила Хон Ша Зе Шонэн на 5 минутное лечение моей проблемы и убежала по делам. Когда выходила из машины по привычке сначала полностью не выпрямлялась. А когда сделала аккуратное движение для выпрямления, оказалось, что это совсем не больно. И что хочу сказать. Я бы так и остановилась на первой ступени Рэй Ки и не успела бы себе сделать сеанс, потому что очень торопилась. А волшебный второй символ позволил мне заняться делами и немного слентяйничать. Спасибо Сашуле, что он меня постоянно пинает и заставляет двигаться вперёд и не останавливаться на достигнутом!

  • Надежда Петрова
    Надежда Петрова 27.08.2017 15:34 Комментировать

    Пять лет назад стало падать зрение. Дочь просила ей написать записку в школу об освобождении от физк­ультуры и для меня это стало ощутимой проблемой. Перед глазами все пл­ыло, буквы сливались. У кого есть дально­зоркость, тот меня поймет какой это диск­омфорт. Обратилась к окулисту. Ответ – что вы хотите, это во­зрастные изменения зрения. Выписали очки. Хотела сейчас найти этот рецепт, но бе­зрезультатно. Наверн­ое, выбросила за нен­адобностью. Очки, ку­пленные пять лет наз­ад, целы и давно убр­аны в дальний ящик письменного стола. Они мне больше не нужн­ы. И все благодаря Александру Конкину и волшебному аппарату, на котором он подоб­рал мне гомеопатию, восстанавливающую зр­ение. Всего два меся­ца приема через день этих чудо-пилюль и мое зрение пришло в норму. Читаю, пишу, хожу без очков. И чт­обы вставить нитку в иголку больше никого просить не надо, сама справляюсь!
    Благодарю Александра за целебную гомеопа­тию и ясновидение!

  • Валерия Титова
    Валерия Титова 27.08.2017 15:28 Комментировать

    Никогда не забуду этот значимый для меня день! Он, Алекс Конкин и Наталия Дижур изменили меня и мою жизнь навсегда! И это только начало... Начало всего лучшего. Спасибо

  • Дарья Михайлова
    Дарья Михайлова 27.08.2017 15:20 Комментировать

    Хочу выразить огромную благодарность нашему дорогому Александру Конкину, за его невероятную помощь.
    Саша проделал со мной работу по диагностике и снятию родового проклятья, плюс я прошла у него обучение по работе на кладбище. Результат не заставил себя ждать. Последние 16 лет после посещения кладбища, куда я хожу навестить деда, я ушла оттуда без слез. Впервые за 16 лет, меня, после похода туда, не мучает необоснованное чувство вины и ночные кошмары, впервые я ощутила состояние гармонии и спокойствия. Передать всю положительность эмоций, все чувства сейчас мною испытываемые - текст к сожалению не может . Сашуля - большое спасибо тебе

  • Светлана Мушкова
    Светлана Мушкова 27.08.2017 15:19 Комментировать

    Делюсь своими достижениями! В течении этой недели я прошла курс Практической эниологии, получила канал "Ассана" и начала применять это в своей практике. И эти техники дали положительные результаты - я выявила энергоинформационные нарушения у двух пациентов, устранила их с помощью новых техник и получила результат: Один пациент стал делать шаги к новой работе, разобрал свое рабочее помещение для начала нового производства; а вторая пациентка проходит обследование и ее анализы показали лучшие результаты, чем раньше, обследование продолжается. Несколько дней всего! Спасибо Александру - учителю и наставнику в таком нужном и благодарном деле! Я благодарю Вселенную за то, что она мне послала такого Учителя!

Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии
http://www.zoofirma.ru/

Log in

create an account